一位十六歲的少年,去拜訪一位年長的智者。
他問:「我如何才能變成一個自己愉快、也能夠給別人愉快的人呢?」
智者笑著望著他說:「孩子,在你這個年齡有這樣的願望,
已經是很難得了。
很多比你年長很多的人,從他們問的問題
本身就可以看出,不管給他們多少解釋,都不可能讓他們明白真正重要的道理,就只好讓他們那樣好了。」
少年滿懷虔誠地聽著,臉上沒有流露出絲毫得意之色。
智者接著說:「我送給你四句話。」
*第一句話:「把自己當成別人。」* 你能說說這句話的含義嗎?
少年回答說:「是不是說,在我感到痛苦憂傷的時候,就把
自 己當成是別人,這樣痛苦就自然減輕了;當我欣喜若狂之時, 把自己當成別人,那些狂喜也會變得平和中正一些?」
智者微微點頭!接著說:
 *第二句話:「把別人當成自己。」* 少年沈思了一會兒,說:「真正同情別人的不幸,理解別人
的 需求,並且在別人需要的時候,給予恰當的幫助?」 智者兩眼發光,繼續說道:
 *第三句話:「把別人當成別人。」* 少年說:「這句話的意思是不是說,要充分地尊重每個人的
獨 立性,在任何情形下,都不可侵犯他人的核心領地?」
智者哈哈大笑:「很好,很好。孺子可教也!」
 *第四句話:「把自己當成自己。」* 這句話理解起來太難了,留著你以後慢慢品味吧!
少年說:「這句話的含義,我是一時體會不出。但這四句話
之 間,就有許多自相矛盾之處,我用什麼才能把它們統一起來 呢?」
智者說:「很簡單,用一生的時間和經歷。」
少年沈默了很久,然後叩首告別。 後來少年變成了壯年人,又變成了老人。
再後來,在他離開
這個世界很久以後,人們都還時時提到他的名字。
人們都說
,他是一位智者!因為他是一個快樂的人,而且也給每一個見到過他的人帶來了快樂。
這四句話,我們能體會多少?又能做到多少?
《心得》
1、「把自己當成別人」,是*「無我」。
 2、「把別人當成自己」,是*「慈悲」。
3、「把別人當成別人」,是*「智慧」。
4、「把自己當成自己」,可能是前三者圓滿之後,才能
體會 與實現吧!必須要用這輩子去經歷*。
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